"Nunca imaginé, la historia maravillosa
en que se ha convertido esto para mí...
El primer día... Lloré, solo quería a mi mamá.
Hoy le pregunto a mi mamá porque
no puedo ir los sábados y domingos
Pienso en lo feliz que soy cuando estoy allá...
y le agradezco,especialmente a mis tías, el hacer de cada día en el jardín
lo más espectacular y extraordinaria
"Aventura"
Gracias
Vicente Bravo Verdugo ( y sus papás)
Con nuestros niños y la escuela "Hans Asperger", preparamos el festival de música "HansPequiluza"
Cuando las cosas se hacen con amor... todo se ve maravilloso.... Nuestro jardín cumplió 12 años y estoy tan feliz con este proyecto como el primer día en que los niños me abrazaron y me dijeron Bienvenida ... 
Ser abuelo no significa vejez sino sabiduría teñida de blanco.
Ser abuelo no significa una voz lenta sino la fuerza del saber
Ser abuelo no significa ausencia sino el viaje a la sabiduría que hoy cultiva.
Mariposas azules ¿Qué están diciendo?
Que doña primavera ya está viniendo...
pajaritos del campo ¿Qué están cantando?
que doña primavera ya está llegando...
amiguitos felices ¿qué es lo que pasa?
llegó la primavera y está en la plaza!!!
Volantín de colores;
de puntal de madera,
con alas de papel
y gran cola de tela,
guiado por un cordel
cual pájaro te elevas,
en tardes despejadas
y aire de primavera.
Escudriñando el cielo;
vuela, vuela y vuela,
gaviota de los niños
dentro de un mar de tierra,
que bañas de sorpresas
las pequeñas caritas,
dejando sensaciones
pintadas de sonrisas,
y de gratos recuerdos
con tu mágica estela,
a los viejos amigos;
que elevaron tu cuerda.
Nuestro sueño se cumplió, este gran desafío de tener a niños pequeños es una realidad, y estamos muy contentos. Bienvenida Sofía .....
Este año, por problemas de tiempo, de lluvia y de enfermedades no hemos podido viajar. Es muy triste ya que otros años hemos salido a lugares muy entretenidos. Esperamos tener nuestra primera salida antes de septiembre, por el momento dejo algunas fotos de salidas, en otros años, con otros niños, en momentos maravillosos
La Asamblea general de la ONU aprobó la declaración Universal de los Derechos del niño y sugirió a todos los gobiernos que celebraran el ”Día del niño” con el fin de “consagrarlo a la fraternidad y a la comprensión entre los niños del mundo entero y destinarlo a actividades propias para promover el bienestar de los niños del mundo”
Este día del niño no será como los otros, estamos tristes por la muerte de una pequeña niña, y de la manera que murió. No sé muy bien como expresarme ante esto, tengo una hija de la misma edad, y no he tenido buenos pensamientos para aquel mal hombre que causó tanto daño.... Los niños deben jugar no sufrir. En nuestro jardín lo pasamos tan bien, que a veces logro olvidar los malos momentos...
Los astros son ronda de niños,
jugando la tierra a espiar...
Los trigos son talles de niñas
jugando a ondular..., a ondular...
Los ríos son rondas de niños
jugando a encontrarse en el mar...
Las olas son rondas de niñas,
jugando la Tierra a abrazar...
Gabriela Mistral
BELLA
Bella,
como en la piedra fresca
del manantial, el agua
abre un ancho relámpago de espuma,
así es la sonrisa en tu rostro,
bella.
Bella,
de finas manos y delgados pies
como un caballito de plata,
andando, flor del mundo,
así te veo,
bella.
Pasaron muchas cosas que no había podido contar, pero aquí están los registros visuales de aquello. Me perdí un rato en miles de cosas, pero aquí están mis bellos niños y sus maravillosas ocurrencias.
Día del árbol, día del padre, Año nuevo mapuche, bautizo de nuestras salas con nombres mapuches, etc...
PAU CASALS 
¿Y qué es lo que enseñamos a nuestros hijos? Les enseñamos que dos y dos son cuatro, y que París es la capital de Francia. ¿Cuándo les enseñaremos, además, lo que son? A cada uno de ellos deberíamos decirle: ¿Sabes lo que eres? Eres una maravilla. Eres único. Nunca antes ha habido ningún otro niño como tú. Con tus piernas, con tus brazos, con la habilidad de tus dedos, con tu manera de moverte. Quizá llegues a ser un Shakespeare, un Miguel Ángel, un Beethoven. Tienes capacidad para ser cualquier cosa. Sí, eres una maravilla.
Hoy es un día especial, es el día del Patrimonio cultural de Chile". Definiendo como patrimonio una fuente de creatividad, identidad y diálogo intercultural.
Esta fecha, el último domingo del mes de mayo, tiene como propósito que todos los ciudadanos puedan acercarse a los principales escenarios de la vida política y cultural de Chile, dando un significado especial a nuestra herencia cultural.
"Para educar a un niño se necesita la tribu entera"
Proverbio africano
Los padres son la principal comunidad educadora de sus hijos. por lo tanto, su compromiso y colaboración, primero, con el jardín infantil y posteriormente con la escuela, es de vital importancia para que la formación del niño sea eficiente y éste logre un desarrollo armónico e integral.
Existen dos formas principales con las cuales los padres pueden cooperar.
1- Participando y colaborando en el mismo jardín
2- Involucrándose en actividades de aprendizaje en la casa.
PARTICIPACIÓN CON EL JARDÍN
- Plantear las inquietudes respecto a su funcionamiento y trabajo dentro del recinto
- Conocer a las educadoras, ya que son ellas las que imprimen el sello a cada jardín y son quienes estarán en contacto directo con los niños y sus padres.
- Averiguar que se espera de ellos como padres.
- Conocer el resto de los padres que los acompañarán en este proceso
Tener clara la personalidad de sus hijos y sus necesidades para comunicarlas a las educadoras como corresponda
- Hablar con las educadoras de sus progresos
- Compartir experiencias y conocimientos con el nivel de su hijo
- Ser ayudante en la sala de actividades
-Ayudar a los niños con necesidades especiales
-Acompañar a los niños en las salidas fuera del jardín
-Asistir con los proyectos de manualidades y arte
-Ir a contar cuentos
- Realizar talleres extra programáticos
- Colaborar con la educadora con la ambientación de la sala
- Ayudar en las celebraciones de fiestas
INVOLUCRARSE EN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN LA CASA
- Leer en voz alta a los niños
- Contarles cuentos
- Conversar con ellos, haciéndoles preguntas abiertas
- Ayudar a los niños a organizar su tiempo
- Limitar las horas de televisión
-Hablar con los niños de lo que ocurre en el jardín
- Revisar las tareas cada noche
- Reforzar los hábitos y valores que trabajan en el jardín
Ref: Maestra jardinera 2009
Mira, vivas donde vivas, que el defecto mayor que tenemos los seres humanos es que somos cortos de vista. No vemos lo que podríamos ser. Deberíamos estar viendo nuestras posibilidades, dando de nosotros el máximo hasta llegar a ser todo lo que podemos”.
Y nos sucede lo mismo con los hijos. Nos cegamos acerca de sus enormes posibilidades y a veces dedicamos más energía a ponerles límites que a darles alas para desarrollar su potencial. Hay en el lenguaje de los niños tanta poesía y tanta verdad que dejamos pasar, y tanta inquietud a la que no atendemos.
En una familia nutritiva hay preocupación por el desarrollo continuo de los niños en lo académico y en lo social. Esto se expresa con gestos tan simples como que cuando un niño o una niña termina un libro, se hace con él o ella una expedición a la librería, si tienen los medios, o a la biblioteca más próxima. Un gesto de esta naturaleza entrega a los niños el mensaje de que se reconoce su interés por la lectura, que se lo valora y se le estimula a seguir.
Lo mismo ocurre cuando se le entregan materiales para pintar a un niño, porque lo hace muy bien o quizás por que es un área en que necesita desarrollarse.
En las familias nutritivas se trata el niño con respeto, hay cuidado con lo que se le comunica, se le trata bien. No se le dicen cosas ofensivas que, además de no ser verdad, no se le dirían a un adulto. Por ejemplo: ¿Eres estúpido o te haces?.
Con frecuencia los niños, especialmente los más pequeños cuentan. “Mi papá me dice que ya no me va a querer más porque peleo con mi hermana”. Expresiones como estas son amenazadoras y crean un clima amenazante, que además de dañar la seguridad de los niños, tienden a generar agresión y, por supuesto, están muy lejos de ser nutritivas para el niño y son más bien tóxicas.
Más vale incentivar el cambio de los niños, creyendo en su potencial de desarrollo. Por ejemplo, es mejor decir: “ estoy seguro de que puedes hacer un nuevo orden y decoración en tu pieza, para que te sea más fácil encontrar las cosas”, que decirle “tu pieza es un asco, jamás podrás ser un buen estudiante con este desorden”.
Los padres nutritivos entregan un mensaje confiado en el futuro y crean un clima en que los hijos pueden confiar en sí mismos. Si los padres no confían en sus hijos ¿Quién podría hacerlo?.
Una familia nutritiva es una familia cohesionada, hay espacios de interacción positiva entre ellos. Hay preocupación por las necesidades de los otros, que los niños perciben y aprenden a desarrollar. Hacer familia es producir vínculos, es lograr que los niños sientan que los otros están disponibles cuando es necesario.
En las familias nutritivas hay un sentimiento de responsabilidad mutua, y hay una capacidad real de responder a las necesidades de los otros.
Sin duda, el mundo sería un mejor lugar para vivir si hubieran más familias que educaran a sus hijos en un ambiente nutritivo, en que la responsabilidad por sí mismos y por los otros sea un ingrediente educativo esencial, y en que los padres tuvieran confianza en el potencial de crecimiento de sus hijos.”
Neva Milicic
Sicóloga y autora
Y como los quiero”
ANTES DE SER MAMA...Yo comía mi comida caliente.
Mi ropa lucía planchada y limpia todo el día.
Podía sostener largas y tranquilas conversaciones telefónicas.
ANTES DE SER MAMA...
Me dormía tarde, tan tarde como quería y jamás me preocupaban las desveladas.
Cepillaba y cuidaba mi pelo, lucía uñas largas y hermosas.
Mi casa estaba limpia y en orden, no tenía que brincar juguetes olvidados por todos lados.
ANTES DE SER MAMA...
No tenía que limpiar comida del piso, ni lavar las huellas de pequeños deditos marcadas en los vidrios.
Tenía control absoluto de mi mente, mis pensamientos, mi cuerpo y mi aspecto físico...
Dormía toda la noche y los fines de semana eran totalmente relajados.
ANTES DE SER MAMA...
No me entristecían los gritos de los niños en la consulta médica, no tuve jamás que detener, con lágrimas en mis ojos, una piernita que sería
inyectada.
ANTES DE SER MAMA...
Yo nunca sentí un nudo en la garganta al mirar a través de unos ojos llorosos y una carita sucia.
No conocía la felicidad total con sólo recibir una mirada.
No pasaba horas mirando la inocencia dormir en una cuna.
ANTES DE SER MAMA...
Nunca sentí que mi corazón se rompía en un millón de pedazos al no poder calmar el dolor de un niño.
Nunca supe que algo tan pequeño, podía afectar TANTO mi mundo.
Nunca supe que podía amar a alguien de ese modo, nunca supe que amaría como una MADRE.
ANTES DE SER MAMA...
Yo no conocía el sentimiento que provoca tener mi corazón fuera de mi cuerpo.
No sabía que tan especial me sentiría al alimentar a un bebé hambriento.
No sabía de esa cercanía inmensa entre una madre y su hijo.
No sabía que algo tan chico podría hacerme sentir tan importante.
ANTES DE SER MAMA...
No imaginaba tanta calidez, tanta dulzura, tanto amor.
No imaginaba lo grande y lo maravilloso que sería.
